Lekcje w szkole będą trwać 30 minut?! MEN komentuje!

Lekcje w szkole będą trwać 30 minut?! Mimo wciąż trwającej pandemii, polskie szkoły działają już od tygodnia. Niestety niektóre z nich zostały szybko zamknięte, gdyż po kilku dniach pojawiły się w tych miejscach nowe ogniska zachorowań. Uczniowie powrócili do nauczania zdalnego i czekają na informację odnośnie ponownego powrotu do swoich placówek. W dobie wciąż trwającej pandemii, zostały opracowane specjalne zasady oraz wytyczne, których należy przestrzegać w szkołach. Wielkimi krokami zbliża się również jesień, której obawia się wielu ekspertów. Zdaniem niektórych osób w budynkach powinno naraz przebywać mniej uczniów, a placówki powinny pracować na dwie zmiany. Takie rozwiązanie nie cieszy jednak dzieci, ani ich rodziców, gdyż niektóre z nich mogłyby kończyć lekcje dosyć późno. Ułatwieniem dla takiego rozwiązania byłyby 30 minutowe zajęcia lekcyjne. Skąd taki pomysł?

Rok szkolny 2020/21 - lekcje będą trwały pół godziny?

Jedną z propozycji zmniejszenia ryzyka zarażeniem się wirusem, jest skrócenie zajęć lekcyjnych z 45 minut do pół godziny. Według niektórych osób, taka zmiana byłaby ułatwieniem dla wprowadzenia dwuzmianowej nauki w placówkach. Taką inicjatywę zaproponowała minister Anna Zalewska. W rozmowie z Interią stwierdziła, że MEN szybko powinno zastanowić się nad skróceniem czasu lekcji, gdyż podczas dwuzmianowej zmiany, nikt nie kończyłby późno zajęć. Głos w tej sprawie zabrał również szef MEN - Dariusz Piontkowski. W rozmowie z Interią podkreślił iż docenia inicjatywę minister Zalewskiej i choć godzina lekcyjna trwa 45 minut, to w obecnym stanie prawnym oraz w uzasadnionych przypadkach możliwe jest skrócenie czasu zajęć lekcyjnych do pół godziny. Według Dariusza Piontkowskiego decyzję na ten temat powinien podjąć dyrektor danej szkoły i co najważniejsze, musi być ona poprzedzona poinformowaniem rodziców. Szef MEN dodał również, iż monitorowana jest na bieżąco sytuacja w szkołach i placówkach oświatowych, dlatego każda inicjatywa przypomina dyrektorom placówek o możliwościach usprawnienia nauki, co jest bardzo cenne.